ثبت نام روزهای علوم انسانی – 14 اسفند 1402

متن معرفی کارگاه های پیشنهادی این هفته را می‌توانید در ادامه مطالعه کنید:

دوشنبه 1402/12/14

ساعت 14:10 الی 15:30

برو دیگه تکرار نشه!

ارائه: سرکار خانم ریحانه فلاح منش – کارشناسی حقوق از دانشگاه تهران

خیلی از اوقات برای همه ما پیش آمده است که هنگام مشاهده یک فیلم، در آخر دلمان برای نقش منفی فیلم میسوزد و  باخود میگوییم حکمی که کارگردان داستان برای آن نقش در نظر گرفته چقدر غیر عادلانه است…
در حقوق کیفری نیز این مساله توجه بسیاری از نظریه پردازان حقوقی را جلب کرده است؛ مثلا فرض کنید یک نوجوان ۱۳ساله بخاطر فقر از کیف دوستش کیف پول او را میدزد، اما بعدا بشدت پشیمان میشود و تمام پول را پس میدهد.
 گاهی افراد تحت تاثیر شرایط خاصی که مرتکب جرم میشوند یا شرایطی که بعد از آشکار شدن جرمشان رقم میزنند، باعث میشوند سیستم قضایی همانند یک والد، با رأفت و مدارای بیشتری با آن ها برخورد کند. همین امر موجب بوجود آمدن نهادهایی به نام نهاد های ارفاقی در سیستم حقوق کیفری ایران و جهان شده است. نهادهای ارفاقی به طور خلاصه به نهادهایی گفته میشود که در تلاش است از اعمال و اجرای مجازات فرد خاطی تا جای ممکن خودداری کرده و پای او را به زندان باز نکند.
اما سوال اینجاست که:
● چرا باید به مجرمان ارفاق کنیم؟ مگر نه اینکه آنها با قانون شکنی خود نظم عمومی جامعه را بهم زده اند؟!
●این نهاد ها کدامند و آیا برای هرکس قابل اعمال هستند؟!
در این کارگاه میخواهیم با توجه به پرونده ها و کیس های مختلف، ضرورت و مبنای این نهاد ها، انواع و شرایط هریک را در نظام حقوقی خودمان بررسی کنیم.

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

انجمن رسانه برگزار می‌کند:

چرا نباید سواد رسانه بخوانیم؟ 

ارائه: جناب آقای مجتبی علیزاده – دکترای مدیریت رسانه از دانشگاه تهران

مترجم به زبان‌های دیگر سفر می‌کند. جغرافیاهای دیگر را می‌گردد و متنی را که خودش درخور تماشا یافته پیش چشمان ما می‌گذارد: ببینید! این‌طور هم می‌توان دید! این‌طور هم می‌توان نوشت!
مترجم‌ها برای ما رمان و داستان کوتاه آوردند. پای ما را به گونه‌های تازه‌ای از شعر و نثر و فکر و نقد باز کردند. به ما نشان دادند که جور دیگری هم می‌توان روایت کرد چون کسی در جای دیگری جور دیگری روایت کرده است. جور دیگری هم می‌شود فکر کرد، می‌شود تخیل کرد. این سوغات مترجم است از سفری دور و دراز در زبان و زمینی دیگر.
مترجم فقط انتقال دهنده نیست. او باید کوچه‌ پس‌کوچه‌‌های زبان مقصد را هم خوب، خوبِ خوب بشناسد تا بتواند معنا را صحیح و سالم از زبان مبدأ به شهر جدیدش بیاورد و در خانه‌ای تازه مسکن دهد. خانه‌ای که قوارهٔ مقصود نویسنده باشد.
مترجم همان کسی است که قبل از ما با چالش‌های مواجههٔ دو فرهنگ متفاوت دست به گریبان شده و سختی انتخاب را به جان خریده. او کشتی گرفته و جنگیده تا سرانجام پشت بیگانگی را به زمین مالیده و برای ما متنی آشنا به ارمغان آورده که می‌توانیم در آینهٔ غرابتش خودمان را تماشا کنیم.
در این کارگاه میزبان ثمین نبی‌پور هستیم. مترجم جوان خوش‌سلیقه‌ای که سی‌وچهار اثر منتشر شده و چندین اثر در راه انتشار دارد. سؤال‌هایتان را دربارهٔ فرآیند ترجمه، امانت‌داری و دیگر دشواری‌های ترجمه، مسائل خاص ترجمه در ایران و … با خودتان به جلسه بیاورید.
منتظرتان هستیم.

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

هوش یا تلاش؛ مسئله این است!

ارائه: سرکار خانم بهار سعیدی – دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی

از دیرباز رویکرد های متفاوتی به مقوله ی هوش و استعداد وجود داشته است. بعضی هوش و استعداد را ذاتی و غیرقابل تغییر می دانند در حالی که عده ای معتقدند استعداد اکتسابی است. برخی رویکردی عمومی به استعداد دارند و برخی دیگر استعداد را منحصر به بعضی از افراد و کاملا اختصاصی می دانند. هرکدام از این نگاه ها و تعاریف در پی خود سیستمی برای پرورش و رشد استعداد و هوش پی ریزی کرده اند.
در سال 1355 دو مرکز آموزش موسوم به تیزهوشان زیر نظر مستقیم کارشناسان آموزشی آمریکایی پایه گذاری شد. از سال 1357 تا سال 1366 این دو مرکز دخترانه (علامه حلّی) و پسرانه (شهید اژه‌ای) زیر نظر دفتر کودکان استثنایی فعّال بودندمعاونت پرورش استعدادهای درخشان  نهادی است که بر امور تحصیلی دانش‌آموزان مستعد و با بهره هوشی بالا نظارت می‌کند. این سازمان دانش‌آموزان خود را در دو مقطع راهنمائی و دبیرستان از طریق آزمون‌های سراسری که عمدتاً مبتنی بر ارزیابی هوش، دانش ریاضیات و علوم است انتخاب می‌کند. گزینش در مدارس سمپاد بر اساس آزمون و در دو مقطع راهنمایی و دبیرستان برگزار می‌شود.
بعضی افراد معتقدند افراد کم هوش یا باهوش هستند باید شناسایی شده و جدای از دیگران آموزش ببینند. عده ای دیگر این کار را قویا محکوم می کنند و آن را مقدمه ای برای ایجاد ناهمگونی و تبعیض در نظر می گیرند.
در این کارگاه پیرامون تاریخچه ی هوش و استعداد صحبت می کنیم و تفاوتها و شباهت های میان این دو مفهوم را بیان می کنیم و پیرامون رویکردهای پرورش هوش و استعداد به بحث می نشینیم.

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

سخن عشق

ارائه: سرکار خانم نرگس میرزاییان – دبیر دین و زندگی، کارشناسی ارشد الهیات، گرایش علوم قرآن و حدیث از دانشگاه تهران

فرصتی ناب در هیاهوی این روزها برای خلوت با خویش و شنیدن کلام الهی، قرار است در کنار هم از قرآن بگوییم و قرآن بخوانیم.
می خواهیم در آستانه ماه مبارک رمضان، ماه نزول قرآن، با هم روش مواجهه با سوره ها را بررسی کنیم، سوره یک موجود زنده است که با ما گفتگو می کند، عنوان سوره، فضیلت سوره، موضوعات سوره، سوره های همسایه، ارتباط سوره با سوره های قبل و بعد، سوره های هم مضمون و … موضوعاتی است که باید در ارتباط با سوره به آن ها توجه کرد.
هم چنین در این کارگاه گفتگویی با سوره های ناس و فلق خواهیم داشت و به محضر آن ها خواهیم رفت و معانی نهفته در آیات آن ها را با گوش جان خواهیم شنید.
سوره هایی که به ما گفتن را آموزش می دهند.

از صدای سخن عشق ندیدم خوشتر
یادگاری که  در این گنبد دوار  بماند

✅حتما قرآن شخصی خود را در کارگاه همراه داشته باشید❤️

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

انجمن روشنا برگزار می‌کند:

نوشتن برای خنداندن

ارائه:سرکار خانم خانم منصوره رضایی –  دکترای زبان و ادبیات فارسی، نویسنده و طنز پرداز

هر وقت صحبت از نوشتن متن طنز می‌شود معمولا می‌ترسیم و با خودمان می‌گوییم فکر نکنم بتوانم زیاد خنده‌دار بنویسم. اگر یک متن لوس از آب در آمد و طنز نشد چه؟ با هزار فکر و ترس و بهانه، نوشتن متن طنز را رد می‌کنیم.
در کارگاه این هفته قرار است قورباغه را قورت بدهیم و به خودمان فرصت بدهیم تا برای یک بار هم که شده نوشتن متن طنز را امتحان کند.
این کارگاه سه بخش دارد: ابتدا چند تکنیک برای نوشتن طنز یاد می‌گیریم. در بخش دوم سعی می‌کنیم با نمک وجود خودمان و به کارگیری تکنیک‌ها یک متن طنز بنویسیم و در بخش آخر متن‌هایمان را می‌خوانیم و می‌خندیم.
اگر حس می‌کنید بانمک هستید یا می‌خواهید بانمک‌تر بشوید تشریف بیاورید به کارگاه «طنزنویسی»
خدا را چه دیدی؟ یک‌دفعه راستی‌راستی طنزنویس شدیم و حتی استندآپ‌کمدی اجرا کردیم!
تسهیلگر این کارگاه خانم منصوره رضایی، دکترای زبان و ادبیات فارسی، نویسنده و طنز پرداز است.